Adivinanzas Matemáticas Por: Greshka Rodríguez

1. Hay gatos en un cajón, cada gato en un rincón, cada gato ve tres gatos ¿sabes cuántos gatos son?

2. ¿Cuál es el número que si lo pones al revés vale menos?

3. ¿Qué número tiene el mismo número de letras que el valor que expresa?

4. Si estás participando en una carrera y antes de llegar a la meta, adelantas al segundo, ¿en qué posición terminarás la carrera?

Sopa de Letras Por: Luis D. Díaz

Palabras a buscar:

Matemática

Conjuntos

Medir

Sumar

Polinomios

Gráfica

Algebra

Restar

Cálculo

Pitágoras

Números

Deportes Por: Lumaris Morales y Dessiré Colón

Joven Volibolista

En nuestra escuela Superior Urbana existen varios deportistas. Entre ellos se encuentra la joven María V. Morales Colón de 16 años que cursa el grado 11. Esta joven se destaca en el deporte del “volleyball”. A ella siempre le ha gustado este deporte desde pequeña. Lo empezó a practicar a los 10 años en el equipo Guayama Juniors en Guayama. Ha jugado varias categorías tanto en Federación Puertorriqueñas como en Confederación Puertorriqueña en las categorías 11-12,13-14,15-16 juvenil y la categoría confederación mayor le cual es la categoría antes de llegar a la categoría Superior. El numero que siempre ha usado en sus uniformes es el 9 ya que ella dice que es su numero de la suerte y le gusta. Esta también ha visitado toda la isla en las diferentes categorías que ha participado. En su ultimo año de 15-16 el equipo en que pertenecía llego a la cuarta posición en todo Puerto Rico y en su primer año en juvenil llegó ha ser al tercer lugar en toda la isla. Su posición en la cancha es es centro. Tita (María) también ha Ganado varias medallas como Sub– Campeona en diferentes torneos intramurales y una medalla de Campeona. Esta joven intenta lograr sus metas de llegar a jugar en la categoría Superior Femenino y le gustaría ser una volibolista Internacional. La joven les exhorta a todos los jóvenes de nuestra escuela que se mantengan en los estudios y en el deporte para que puedan alcanzar todas sus metas.

¿Qué es la moda? Por: Sasha Rodríguez y Jomaralieth González

Moda sería lo actual, o lo que está en vigor e interesa a una mayoría en un momento determinado. Aplicada a la indumentaria es aquel atuendo, estilo, prenda, color o complemento, que se lleva por parte del grupo socialmente más importante o hegemónico, que es el capaz de influir en los demás.Los mayores centros de moda son París, Londres, Milán, Nueva York, Hong Kong y Tokio, siendo Paris la capital de modas mundialmente. Cada uno de ellos ha alcanzado reconocimiento internacional por su contribución particular al mundo de la moda.

Durante el transcurso de los años hemos visto pasar muchos tipos de modas. Una de las moda pasadas que ha llegado y esta arrasando en el 2007 es la moda de los 70’.Tanto como los “polkadots” o las bolitas como muchas conocemos que fue lo mas que utilizamos estas navidades pasadas. Tenemos un ejemplo de un Traje corto (cocktail dress) blanco con bolitas o “polkadots” negros, Otra de las modas que vemos en la foto es la del zapato alto puntiagudo o también conocido como taco de punta fina. En las fotos ilustradas puedes ver una moda del pasado pero que sigue estando llena de ‘glamour’.

Curiosidades Matemáticas Por: Daritza Nazario

Frases sobre matemáticos

Las matemáticas no mienten, lo que hay son muchos matemáticos mentirosos. Henry David Thoreau.

Aquel que desdeña la Geometría de Euclides es como el hombre que, al regresar de tierras extrañas, menosprecia su casa. H.G. Forder

Las matemáticas no solamente poseen la verdad, sino la suprema belleza, una belleza fría y severa, como la de la escultura, sin atractivo para la parte más débil de nuestra naturaleza. ... Bertrand Russell

La filosofía está escrita en ese grandísimo libro abierto ante los ojos; quiero decir, el universo, pero no se puede entender si antes no se aprende a entender la lengua, a conocer los caracteres en los que está escrito. Está escrito en lengua matemática y sus caracteres son triángulos, círculos y otras figuras geométricas, sin las cuales es imposible entender ni una palabra; sin ellos es como girar vanamente en un oscuro laberinto. Galileo Galilei

Sin matemáticas no se penetra hasta el fondo de la filosofía; sin filosofía no se llega al fondo de las matemáticas; sin las dos no se ve el fondo de nada. Bordas-Desmoulin

¿PORQUÉ NO HAY PREMIO NOBEL EN MATEMÁTICAS?

Se cuentan varias historias: La más conocida dice que la esposa de Nobel tenía amoríos con Mittag-Leffler un matemático de la época por lo que en venganza no incluyó dicha asignatura en los premios. Otra dice que se llevaba mal con Mittag-Leffler quien tendría posibilidades de ganar el premio. Parece que ninguna de ellas es cierta pues Nobel no era casado y apenas conocía a dicho personaje. Se cree que la verdadera razón es que Nobel consideraba las matemáticas poco útiles en la vida práctica.

¿Saben matemáticas las abejas?

Este hecho ya fue constatado por Papus de Alejandría, matemático griego que vivió del año 284 al 305. Su afirmación se basaba en la forma hexagonal que imprimen a sus celdillas (cada una de las casillas de los panales) las abejas para guardar la miel. Las abejas, cuando guardan la miel, tienen que resolver varios problemas. Necesitan guardar la miel en celdillas individuales, de tal manera que formen un mosaico sin huecos ni salientes entre las celdillas, ya que hay que aprovechar el espacio al máximo. Solo podrían hacerlo con triángulos, cuadrados y hexágonos. ¿Por que eligieron entonces los hexágonos, si son mas difícil de construir?.
La respuesta es un problema isoperimétrico (del griego "igual perímetro"). Papus había demostrado que, entre todos los polígonos regulares con el mismo perímetro, encierran mas área aquellos que tengan mayor número de lados. Por eso, la figura que encierra mayor área para un perímetro determinado es el círculo, que posee un número infinito de lados. Por eso las abejas construyen sus celdillas de forma hexagonal, ya que, gastando la misma cantidad de cera en las celdillas, consiguen mayor superficie para guardar su miel. La pregunta es: ¿y quien le enseñó esto a las abejas?

Chistes Matemáticos Por: Yariliz Mateo

1. En la consulta del doctor:

- Doctor, me duele en la mil.

- ¿En la mil? ¿Dónde le duele

a usted?

- El paciente le señala

- Al lado de la frente.

- Ah, se refiere usted a la

cien

- Yo sabía que un número

alto era.

¿Por que el cero tenía complejo de inferioridad?

- Porque era un cero a la

izquierda.

3. ¿Que le dijo el número 1 al ½?

-Que era un cobarde porque

siempre andaba a medias.

Encuestas Por: Clarimarie Tapia y Alexis de Jesús

La música y su influencia en las personas Por: Clarimarie Tapia y Alexis de Jesús

La música desempeña un papel importante en todas las sociedades y existe en una gran cantidad de estilos. La música es para todo tipo de gente no importa género, edad, posición social, etc. Ya que es un medio de expresión, un arte que es para disfrutarse.

Asi como la música está dividida en géneros el estado de ánimo de la gente también lo está, ya que a veces nos sentimos tristes, alegres, con ganas de bailar, saltar, algo con lo que nos sintamos a gusto. Así que, una forma de expresar ese estado de ánimo es por medio del arte llamado Música.

Quién no se ha sentido una persona diferente escuchando su melodía preferida y quién no se ha aislado totalmente del mundo que le rodea mientras se deleitaba con una buena canción. Tan grande es la influencia de la música sobre los seres vivos, que se ha utilizado tanto para potenciar la agresividad como la tranquilidad, del mismo modo que se emplea para dormir, relajar, estimular o concentrar. Todo depende del tipo de música y el momento adecuado para escucharla.

Maná apoya campaña ambiental de Al Gore Por: Clarimarie Tapia y Alexis de Jesús

La banda de rock mexicana Maná aceptó una invitación del ex vicepresidente Al Gore para participar en una serie de conciertos que se realizarán a partir de julio en diferentes países con el fin de advertirle al mundo sobre la gravedad del recalentamiento global.

La cosa es muy crítica, hay que tomar conciencia de lo que está pasando", manifestó el cantante. Alentó asimismo a la gente a que vea el documental "An Inconvenient Truth" (Una verdad inconveniente) de Gore, que denuncia la situación del medio ambiente.

Los conciertos serán el 7 de julio de este año. No se detalló en qué países ni se dijo dónde actuará el grupo, que a través de su Fundación Selva Negra alienta la preservación de un medio ambiente saludable.

La semana pasada Gore anunció la serie de conciertos mundiales enfocados en la amenaza de los cambios climáticos, que además contará con la participación de Enrique Iglesias, Melissa Etheridge, los Red Hot Chili Peppers, Lenny Kravitz, Sheryl Crow, John Mayer, Duran Duran, Korn, los Black Eyed Peas, Akon, Faith Hill y Tim McGraw, Bon Jovi, y muchas otras estrellas.

El evento de 24 horas, que abarcaría siete continentes, es parte de la campaña por la crisis climática Save Our Selves, que los promotores esperan provocará un amplio movimiento en pro de lo que el ex presidente considera una "emergencia planetaria".

Se espera que unas 2.000 millones de personas vean los conciertos, ya sea en vivo o por televisión. Con las ganancias se creará una fundación para combatir los cambios climáticos encabezada por la Alianza para la Protección del Clima.

Trágame Tierra Por: Melanne Guzmán

Estaba en el salón de español y me estaba meciendo en el pupitre para adelante y para atrás, cuando me di cuenta de que las patitas no tenían el metal que se supone que tenga y “pakratá” que me resbalo, que vergüenza el golpe fue tan fuerte que hasta me pelé, todo el grupo me vió y se burlaron de mi. Jeffrey

Matefacios Por: Greshka Rodríguez

Si podemos dar mil pasos por día, eso es excelente; pero si damos mil pasos y cuando miremos atrás nuestras huellas estén borradas por el viento, deberíamos pensar y darnos cuenta de que no fueron verdaderamente suficientes.

¿Qué opina sobre el Programa de Matemáticas? Por: Larry Ramos y Emily Ortiz

Lisandro Colón:

El maestro piensa que el programa de matemática se debe revisar y corregir para poder motivar a los estudiantes. Se debería integrar las aplicaciones necesarias para poder vivir y la matemática para entender el mundo en que vivimos. El maestro indica que se debería eliminar las matemáticas integradas y en su opinión los cursos de geometría y álgebra no van a tono con la realidad del estudiante.

Carlos Colón:

El maestro opina que hay cosas que se pueden cambiar. Los cursos de matemáticas integradas se deben mejorar porque no ayudan al aprendizaje del estudiante. Los cursos propuestos por el maestro son: álgebra elemental, intermedia y superior. Además está de acuerdo en los cursos de medio crédito ya que permite enfocar el contenido de manera secuencial. Y algo primordial es la falta de materiales y libros con aplicaciones reales.

Matemáticas en la Pre-Historia Por: Carlos J. Colón

El ser humano ha evolucionado en el campo de las matemáticas para poder mejorar y adaptarse a su alrededor. Debido a la necesidad que presentaba esta época de mucho cambio donde los habitantes eran nómadas y se dedicaban a la recolección de sus alimentos y cuando se terminaba se trasladaban a otro lugar; más adelante el ser humano decide establecerse necesitando desarrollar una forma para poder contar sus posesiones para determinar lo que tenían y lo que les quedaba. Comenzaron a contar los animales que cazaban, las veces que la luna salía y sus fases representadas por dibujos llamados por la arqueología jeroglíficos, además del comercio y de los intercambios o históricamente conocido como trueque, entre otras actividades que realizaban.

Existen preguntas las cuáles se debe reflexionar: ¿cómo el hombre prehistórico contaba si no tenía conocimiento de la escritura, ni mucho menos tenía un alfabeto?, existe bastante evidencia para por la cuál el hombre representaba esas cantidades como por ejemplo, las marcas en un pedazo de madera o piedra, dibujos en las paredes de sus cuevas, cuentas en hilos o en los templos, entre otras formas por las cuales ellos conocieran sus bienes y así protegerlos. Más adelante surge la escritura y con ello comienzan a desarrollarse los sistemas numéricos y nuevas formas que ayuden a representar mejor las cantidades en especial las que son grandes. Cabe señalar, según la línea del tiempo presentada en la clase, el surgimiento y desarrollo de los sistemas numéricos se ubican en los períodos egipcios, babilónicos, griegos, indios y arábigos; y dichos períodos no son parte de la prehistoria. El período prehistórico comprende desde los 3,000 antes de Cristo.

Diferentes civilizaciones que existieron en esa época utilizaban diversas formas para enumerar, de las cuáles evolucionaron para de esa manera desarrollar sistemas numéricos basados en su situación particular. Hay civilizaciones que desarrollaron un sistema cuya base era relacionado a la cantidad de dedos que tenían en sus manos (base 10), otros como los mayas poseían uno cuya base los dedos de los pies y las manos (base 20), otros utilizaban letras que en su momento se desarrollaron al surgir la escritura y el desarrollo del alfabeto correspondiente a cada civilización.
Al asentarse las diferentes civilizaciones, surgen sistemas de medidas utilizados para calcular distancias a través de partes de su cuerpo como por ejemplo el codo, los pies, las manos, los dedos entre otras formas la cuáles utilizaban para realizar sus construcciones y salir de las cuevas permitiendo asentarse en lugares que le ayudaran a desarrollarse como sociedad. Este sistema le permitió a las sociedades a desarrollar técnicas agrícolas y pastoriles, la cerámica, la carpintería, la industria textil, la minería, la metalurgia, el intercambio de bienes, la navegación, el transporte, etc. Si el hombre no hubiera desarrollado una forma de contar, además de desarrollar un sistema de escritura, el mundo actual no fuera realidad y el ser humano no hubiese evolucionado.

Otra manera en la que utilizaba el concepto de número era para designar un orden, especialmente para ordenar a los miembros de la civilización y catalogarla con un orden específico. Ejemplo de lo anterior se utiliza al momento de hacer las divisiones de las clases sociales pertenecientes a una sociedad en particular. Actualmente se utiliza el mismo sistema de clases sociales, en especial al momento en que el gobierno comienza a cobrar las contribuciones a través de los impuestos donde discrimina la sociedad trabajadora y las demás tributan poco al momento de rendir planillas.

Las diversas civilizaciones desarrollaron un sistema censal que le permitía al gobierno determinar el aumento en la población. También permitía realizar medidas exactas para poder dividir las tierras equitativamente y entregarlas a los habitantes, de esta forma el gobierno puede implantar un tributo por el uso de las tierras.

Al comenzar a desarrollarse la escritura ese conocimiento limitado y confuso que poseía el ser humano en las matemáticas comenzó a solidificarse para poder evolucionar la matemática hasta nuestros días. Se cree que la escritura comienza alrededor del cuarto milenio antes de Cristo en la Baja Mesopotamia. La primera escritura fue desarrollada por los mesopotámicos y es de tipo pictográfica, esta se comenzó a utilizar por la necesidad de mantener registros de los tributos que el pueblo realizaba a los dioses, la cantidad de semillas y del ganado que se entregaba a los campesinos y pastores. En las tablillas de Erech, en los primeros rastros de escritura se encuentran dibujos de la cabeza de una vaca, de trigo y de un pez que están acompañados de signos especiales que se cree representan signos numéricos. A este último pueblo le corresponde el honor de haber creado las cifras más antiguas de la historia, antes incluso de la aparición de la escritura. Debido a estos factores es que surgen diferentes sistemas numéricos en las distintas civilizaciones antiguas. Cada una de estas civilizaciones buscaban desarrollar un sistema numérico que fuera fácil de entender y su uso permitiera a la sociedad un alto nivel de vida avanzado respecto a su época.

Los primeros sistemas de numeración que existieron en esta época prehistórica la mesopotámica (los sumerios) y la egipcia donde comienza un nuevo período histórico en la matemática. Esta última civilización en conjunto con la babilónica desarrollará cada una un sistema de numeración que se utiliza en la actualidad. Dentro de este período surgen otras sociedades que desarrollan sus propios sistemas numéricos tales como los griegos, los chinos, y los mayas.

Los mesopotámicos utilizaban objetos hechos de piedra que tenían inscripciones cuneiformes para transmitir información y contar. Estas piedras se estiman que tienen cerca de 9,000 AC hasta el 1,500 AC. Se utilizaba además para el intercambio comercial en sus actividades económicas, para la ganadería, el pastoreo de ovejas, entre otras actividades que estos llevaban a cabo. También se utilizaba para el registro de información sobre las transacciones realizadas, inventario de materiales, en las comunicaciones en la época de guerras con otras civilizaciones, entre otras situaciones que pudieran surgir.

El sistema numérico de los mesopotámicos es el sistema sexagesimal comúnmente utilizado en la actualidad para medir el tiempo en segundos, minutos, horas y días. En este sistema, ellos crearon una notación de escritura para representar medidas utilizando la figura mostrada abajo.
En realidad se presenta como unas analogías pictóricas que comúnmente podemos observar en distintas pruebas estandarizadas y que representan patrones. El la figura anterior representa 10x6x10x6x10 = 36000 unidades.

El ser humano se adapta a su realidad. La historia demuestra que todo el conocimiento que actualmente hemos desarrollado y tenemos disponible para nuestro aprendizaje ha sido por la necesidad que tiene en algún momento de la historia el ser humano y la sociedad en la que convive. Por este desarrollo es que hemos logrado un nivel de vida en la que podemos desarrollarnos, íntegramente pero recordando de donde venimos y como hemos evolucionado a tal punto que sin la matemática no podemos tener lo que cada uno de nosotros poseemos, incluso hasta la escritura surge de la necesidad del ser humano en contar y medir para desarrollarse como sociedad.

Casos y Cosas del Cine Por: Melvin Rodríguez

El 2006, sin duda, no fue un año excepcional en el cine. En los pasados seis años, la industria gozó de producciones opulentas: el surgimiento de aventuras épicas basadas en cómics o libros, el cambio de la animación tradicional por la computarizada, los ‘remakes’ de grandes producciones, las secuelas de grandes producciones y nuevas ideas. Todo esto logró que cada vez la industria aumentara el nivel de ventas de taquillas, pero el 2006 careció de ventas y de producciones grandes.

En el pasado año no hubo muchas ideas originales, con excepción a las películas de animación, y mucho se basó en secuelas. Además al año le faltó una producción gigantesca. The Da Vinci Code hizo alarde de ser uno de éstos filmes, pero más que causar furor, fue una “fiebre” pasajera que luego de abrir pasó rápido, a diferencia de filmes como The Pasión of the Christ o Titanic. En la animación hubo un cambio favorable, las historias y el humor fueron más livianos y se trató con ternura temas que eran muy usados en épocas pasadas del cine.

Basándonos en lo dicho anteriormente, les presento la lista de las películas más taquilleras del 2006:

1 Pirates of the Caribbean: Dead Man’s Chest - Siguiendo la película original, esta vez Will y Elizabeth se preparan para casarse, pero sus planes se van abajo cuando tienen que ayudar a Jack Sparrow. Esta vez el pirata tiene una substancial deuda de sangre al capitán Davy Jones. Así buscará la ayuda de Tia Dalma, una adivinadora y se enfrentará una vez más a un sin número de enemigos en altamar. Recaudó $1,065,659,812.

2 The Da Vinci Code – Tras la muerte de un hombre en el Museo del Louvre, dos investigadores comienzan a indagar sobre unos códigos dejados por Leonardo Da Vinci en sus obras. Todo esto los lleva a sospechar que la historia de Jesucristo ha sido manipulada por la Iglesia Católica para que no se descubran unos secretos que cambiarían la historia del Mundo. Recaudó $758,239,851.

3 Ice Age: The Meltdown – Esta vez los amigos prehistóricos enfrentan el derretimiento del hielo que ha cubierto la tierra. En el camino, Manny, el mamut, conoce a una mamut de la cual se enamora. Y al igual que en el filme original la ardilla muda seguirá con sus intentos fallidos de comerse una nuez. Recaudó 650,243,729.

4 Casino Royale – La nueva entrega en la serie de películas del agente 007, James Bond. Aquí James Bond acaba de ganarse el grado de 007, pero se jefa M no está segura de haber escogido al hombre indicado. Una misión llevará al agente a las Bahamas donde tiene que detener a un criminal con planes terroristas. Recaudó $590,606,736.

5 Night at the Musseum – En esta película un padre divorciado comienza a trabajar como guardia nocturno en un museo de historia. Pero las cosas cambian cuando se da cuenta que todo en el museo cobra vida. Así será perseguido por el esqueleto de un dinosaurio, se verá en medio de una batalla entre vaqueros y gladiadores de miniatura y recibirá la ayuda de Theodore Roosevelt. Recaudó 491,838,996.

6 Cars – Lighting McQueen es un carro de carreras, pero corriendo en una destruye algunas propiedades del pueblito Radiator Springs. Ahora se verá obligado a dar servicio comunitario por lo que hizo, pero tendrá que aprender lo que es el respeto y la amistad para poder irse del pueblo y de vuelta a las pistas. Recaudó $461,979,982.

7 X-Men: The Last Stand – Siguiendo la historia de la serie de películas de X-Men, ahora los mutantes enfrentan la amenaza de una “cura” que promete suprimir el gen mutante. Todo se agrava más cuando reaparece Jean Grey, con poderes incontrolables. Ésta a su vez es reclamada por los X-men y por la Hermandad de Mutantes. Todo esto llevará a una guerra apocalíptica entre ambos bandos. Recaudó $459,087,381.

8 Mission Imposible III – El espía Ethan Hunt regresa a la acción para rescatar a otro espía. Pero todo se complica cuando su prometida es capturada y éste tendrá que luchar para tenerla de vuelta. Recaudó $397,850,210.

9 Superman Returns – Después de un largo periodo fuera de la Tierra Superman regresa. Ahora encuentra que a perdido el amor de Lois Lane y que ésta tiene un hijo. Mientras tanto Lex Luthor, su archienemigo, planifica crear su propio país. Recaudó $391,081,192.

10 Happy Feet – En la Antártica los pingüinos deben cantar una canción para expresar su amor. Pero uno de ellos tiene el problema de no poder cantar, sin embargo tiene un gran talento bailando. Recaudó $365,554,584.

Lenta Muerte de Nuestro Planeta Por: Jocelyn Rivera y Keila Rivera

El llamado “calentamiento global” se comenzó a hablar a fines del siglo pasado cuando un geólogo se dio cuenta de que el aumento de dióxido de carbono era inevitablemente alto debido a que la combustión estaba en ascenso. El hombre en este momento consumía demasiado carbón y petróleo. El calentamiento global es una expresión que se utiliza para sintetizar todo un proceso por el cual se espera que la atmósfera y los océanos se calienten por el aumento de los gases del efecto de invernadero (GEI). El GEI es causado por una serie de gases que se encuentran en la atmósfera, provocando que parte del calor del sol que nuestro planeta refleja al espacio quede atrapado manteniendo la temperatura media global en +15 centígrados, favorable a la vida, en cambio de -18 centígrados que resultarían dañinos.

En la última década varios modelos complejos de circulación general han intentado simular los cambios climáticos antropogénicos del futuro. Han llegado a la conclusión de que la estratosfera se enfriara significativamente y la precipitación global aumentara en un 3% y 15%. ¿Porque preocupa tanto? El calentamiento global pone en riesgo el futuro de la humanidad. Según la investigación realizada por el ex vicepresidente de los Estados Unidos Al Gore con un grupo de científicos asiáticos y su documental “An Inconviniet Truth”, el año mas caliente que hemos tenido en las ultimas décadas fue el 2005 con 122 F. Uno de los fenómenos que hace que las tormentas sean más fuertes es el calentamiento de los océanos. Esto esta ocurriendo debido a que la capa atmosférica se esta deteriorando y esto provoca el derretimiento de los glaciares, lo que hace que los océanos se calientes mucho mas.

El aumento en la temperatura, la extinción de las tierras y animales, la escasez de agua, los fenómenos atmosféricos mas fuertes y nuevas enfermedades y epidemias son solo algunas de las consecuencias y efectos del calentamiento global, los fuegos en nuestros bosques y pastizales irán aumentando cada vez mas, las olas de alta temperatura serán cada vez mas fuertes y frecuentes, las muertes debido al calentamiento global aumentaran el doble en tan solo 25 años a 300,000 personas anualmente.

Según los científicos, para el año 2050 el océano ártico estará libre de hielo. Muchos estaremos dispuestos a luchar contra el calentamiento global, pero en realidad no llegamos a aplicar nuestras propias teorías para mejorar nuestro medioambiente, recuerden el calentamiento global nos esta causando consecuencias fatales y tristes para la vida de nuestro planeta. No hay duda de que podemos resolver este problema además de que tenemos la obligación moral de hacerlo. Pequeños cambios en tu rutina diaria puede dar una gran diferencia en ayudar a detener el calentamiento global. El momento de unirnos a llegado para resolver este problema juntos – TOMA ACCION.

¿Qué es la Generación Y? Por: Melvin Rodríguez

Estamos de estreno, la primera edición de nuestra revista ha sido publicada. Pero muchos cuestionarán el nombre que le hemos dado. Se llama Generación Y pero, además de sonar juvenil tiene un significado.

Encontrar el nombre para la revista fue un verdadero quebradero de mente, pero al final todos quedamos satisfechos con éste. Como dicta el nombre es una generación, un grupo de individuos nacidos bajo cierta época. El término se comenzó a usar en Estados Unidos, cuando, por razones obvias, se dieron cuenta de que una generación había terminado y llegó el nacimiento de una nueva generación.

El nombre para ésta generación fue la Generación Y. Probablemente habías escuchado a los Baby Boomers, la Generación Jones o X, esas fueron otras generaciones. Los Y son los nacidos desde 1976 en adelante, aunque se sospecha que ya ha nacido otra generación. También nos llaman Los Mileniales, porque vimos nacer el nuevo milenio.

Todas las generaciones tienen momentos que las definen. Los Y vimos nacer la trascendencia de un milenio a otro, los ataques del 11 de septiembre de 2001, la guerra de Iraq, el huracán Katrina y el Tsunami de Asia.

De las cosas más significativas fue que vimos una evolución drástica en la tecnología y por lo tanto somos la generación de la tecnología. Pronto comenzamos a usar los celulares, las computadoras y la internet. Vimos evolucionar las gráficas de los videojuegos. Todo esto hace que cada vez nos adaptemos más fácilmente a nuevas ideas tecnológicas.

Hemos presenciado que todo se ha convertido en digital. Muchos de nosotros alguna vez tuvo una mascota robótica o virtual, dejando atrás juguetes convencionales. La multimedia sigue avanzando para nosotros ahora con los iPods. Cada vez todo se hace más interactivo.
Nuestra generación también vio cambios grandes en la televisión. Los ‘reality shows’ por ejemplo son programas que surgieron en nuestro tiempo.

Los Y somos más abiertos a las relaciones interculturales. Nos gusta compartir experiencias y cultura al Mundo y aprender de otros lugares. Vivimos en la era de la emigración y en nuestro círculo de amigos pueden haber personas de otros países. Esto hace que entendamos mejor y más profundamente a las religiones.

Hablando ahora de lo negativo, los Y hemos tenido que ver la drogadicción y el alcoholismo entre jóvenes de nuestra edad. También afrontamos el problema de la obesidad, tal vez por abusar de los ‘fast foods’, que se han convertido en parte de nuestra dieta. Esto ha provocado que nuestros padres sean sobreprotectores, y que quieran tenernos en vela todo el tiempo.

En cuanto a lo positivo los Y hemos probado ser más perfeccionistas en alcanzar nuestros logros. Cada vez son más los estudiantes que quieren ingresar en la universidad, a pesar de que la educación está más cara para nosotros.

Si hablamos de modas, los Y tenemos gusto por lo nuevo y extravagante. También nos gusta lo que parece futurista. Aunque a veces tenemos la tendencia de volver a modas del pasado.
Creo que ya todo lector de esta revista debe saber lo que es la Generación Y, y hasta tal vez pertenecen a ella. El nombre nos identifica ya que con tecnología, esfuerzo y estudio hemos logrado este sueño, nuestra revista.